目录
引言
一、国内小学生学习音乐的研究
（一）国内对小学生学习音乐的研究
（二）国外对小学生学习音乐的研究
二、小学生学习音乐的现状与音乐教学中存在的问题
（一）小学生学习音乐现状
2.1.1学习音乐兴趣度低
2.1.2死读音乐课本
（二）音乐教学中存在的问题
2.2.1音乐知识过于抽象
2.2.2教师教学重法轻用
2.2.3小学生认知能力不足
2.2.4学校音乐教学机制不完善
三、激发小学生对音乐的兴趣和求知欲
（一）将抽象的概念具象化
（二）提高课堂参与度，激发创新意识
（三）优化学校音乐教学课程资源
（四）发挥教师引导的作用
结语
参考文献
教师如何激发小学生对音乐的兴趣和求知欲
【摘 要】
音乐，是一种对于语言，它通过听觉进行传播，其内容和特性都将以声音的方式传递听者。在小学音乐的教学过程当中，如何让学生提高对学习音乐知识和提升其对音乐的热情，是小学生音乐教师的职责和任务。本文将通过小学生学习、欣赏音乐的现状分析，结合教学方式，提出对教师在进行教学过程的意见和建议。
【关键词】兴趣；求知欲；小学音乐学习.
