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2026年01月7日 发帖:
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洛阳师范学院本科毕业论文(设计)开题报告

姓名 学号 专业 年级 课题来源
         

高校校园自习室座位预约系统设计与实现

 

1.1开发背景

21世纪,早已进入互联网信息快速发展的时代,互联网的普及给人们带来了许多便利。像大部分的组团社、综合社、酒店等都有自己校园自习室的系统,而校园自习室也由之前传统的模式转移到互联网上来,这时校园自习室建立属于自己的系统就势在必行。那么校园自习室座位预约系统建设的作用和意义有哪些呢?

1.首先提升校园自习室形象:这是每个企事业单位建站的目的之一。系统对于一个校园自习室来说就像是一个无形的广告。在现在这个信息时代,如果一个校园自习室连系统都没有做过,往往给校园自习室留下的印象就是这是一个跟不上时代潮流的校园自习室。

2.加强校园自习室服务:教育行业性质要求您定期提供资料给校园自习室,或者随时接受校园自习室的建议。如果用户需要,可以通过系统进行管理。

3.同时一个好的系统能将校园自习室的宣传、营销手段提上一个新的台阶。系统内容可以随时更新,这点对于现代校园自习室来说是很重要,但画册、产品手册等都无法做到的。校园自习室系统就可以每天更新,随时反映您校园自习室的最新情况。

校园自习室座位预约系统能够通过互联网得到广泛的、全面的宣传,让尽可能多的校园自习室座位预约系统、校园自习室座位预约者了解和熟知校园自习室座位预约系统的产品以及产品特色,校园自习室座位预约系统服务等,不仅为用户提供了服务,而且也推广了自己,让更多的用户了解自己。

1.2开发意义

通过校园自习室座位预约系统的设计与实现,应用相应的管理法规,保障管理系统的完整性;提高了管理环境;保障校园自习室座位预约系统工作正常秩序,确保工作有序进行;提高监督使用者的自觉性,达到宣传教育的作用。使用本系统极大的提高了管理监督的方便性、管理系统的使用者的自觉性、资源的节约性、维护的及时性。本系统实施后,使管理提升到了一个新的台阶,跟上社会发展的水平。

1.3国内研究现状:

 

多数大学已经建立了线上图书馆座位预约系统,例如北京大学、清华大学和复旦大学等,他们对系统做了实时座位状态展示、选座预约、违规处理等许多个性化设计和实现。

一些大学已经引入了人工智能和大数据分析,提供根据学生学习习惯的个性化推荐座位和预测座位供需情况。

尽管如此,仍有一些问题未能解决,例如座位霸占现象、房间分配不均衡、系统复杂度等。

1.4国际研究现状:

 

国际上诸如哈佛大学、麻省理工学院、加州伯克利大学等许多大学都已经设计了自己的座位预约系统,有的甚至采用人脸识别、房间内环境控制等先进科技。

面向未来,一些研究开始探索使用物联网和AI技术以实现更智慧化的座位管理,提高学习环境的使用效率。

1.3研究内容

随着校园自习室座位预约需求和在线校园自习室座位预约渗透率的提升,中国校园自习室座位预约在线市场将释放巨大潜力,校园自习室座位预约系统的建设和发展成为业界广泛关注的重点,本文将对此进行分析,以期为我国校园自习室座位预约电子商务的发展提供参考。目前对于国内外知名校园自习室,各媒体都已经宣传的比较到位,为了促进地方教育发展,发展地方校园自习室特色校园自习室座位预约,本系统的开发针对这一现状,可以对地方性校园自习室起到不小的宣传效果。

根据已经确定的板块状况,整个系统除后台管理模块(对前台内容进行增、删、改、查等操作)外需要:学生信息、预约信息、离开信息等内容。

 

思路及方法 1.系统登录:系统登录是用户访问系统的路口,设计了系统登录界面,包括用户名、密码和验证码,然后对登录进来的用户判断身份信息,判断是管理员用户还是普通用户。

2.系统用户管理:不管是超级管理员还是普通管理员都需要管理系统用户,包括普通管理员的添加、删除、修改、查询,修改管理员的登录密码,新添加的管理员用户可以登录系统。

3.普通用户管理:管理员可以管理系统的其他普通用户的账号,包括录入新用户,删除现有的普通用户,修改现有的普通用户的信息,并可以通过用户名和姓名等关键字搜索普通用户,打印用户列表页面,导出用户列表至excel中。

4.修改密码:系统所有用户(管理员和普通用户)应该都要能修改自己的登录密码,修改后需要重新登录。

5.个人资料管理:由普通用户使用,普通用户登录系统后,可以修改个人原始信息,如修改电话号码、邮箱等,用户的用户名是无法修改的。

1.登录情况管理:系统每个用户应该都能查看个人的历史登录情况,如登录IP、登录时间、登录地址等,防止用户账号被盗,加强用户账号安全。

2.操作日志管理:系统每个用户应该都能查看个人的历史操作日志,如用户添加了某条数据,历史操作日志需要展示操作人,操作描述,操作时间等信息。防止系统被黑客攻击,加强系统的安全性。

3.学生信息管理:管理员发布学生信息后,普通用户便可以查询到该学生信息,用户选择某个学生信息,查询学生信息,管理员审核添加,或删除学生信息。

4.预约信息管理:管理员发布预约信息后,普通用户便可以查询到该预约信息,用户选择某个预约信息,查询预约信息,管理员审核添加,或删除预约信息。

5.自习室座位管理:管理员发布自习室座位后,普通用户便可以查询到该自习室座位,用户选择某个自习室座位,查询自习室座位,管理员审核添加,或删除自习室座位。

6.离开信息管理:管理员发布离开信息后,普通用户便可以查询到该离开信息,用户选择某个离开信息,查询离开信息,管理员审核添加,或删除离开信息。

 

①第一周,利用网络资源和图书馆查找、检阅大量相关书籍与文献等资料并准备有关有用资料,完成开题报告,同时与指导教师联系商量本课题研究过程中要注意的相关事项及进度安排;

②第二周,拟定大概的毕业论文提纲,同时与指导老师联系商量提纲拟定情况;

③第三到第四周,完成座位预约系统设计系统的硬件设计,并同时完成毕业论文提纲;

④第五到六周,完成座位预约系统设计系统的软件设计及程序设计;

⑤第七周,反复调试,进一步完善;

⑥第八周,整理稿件完成毕业论文初稿,

⑦第九到十周,根据指导教师的修改意见,对论文进行补充、修改,形成第二稿,

⑧第十一周,根据指导教师对论文再次提出的修改意见,进行修改,论文定稿,提交至OA系统;

⑨第十二周,整理好所有答辩论文和材料,准备答辩。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导教师签名:                 年    月    日

课题来源:(1)教师拟定;(2)学生建议;(3)企业和社会征集;(4)科研单位提供。

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